W dniach 07 – 09 października 2019 roku na lekcjach matematyki zostały wykorzystane gry i zabawy matematyczne z elementami programowania, których celem było rozwijanie umiejętności ułatwiających naukę programowania.
Uczniowie klasy 6 doskonalili umiejętności wykonywania obliczeń wielodziałaniowych. Poznali gry w których mogli porozumiewać się ze sobą za pomocą kodów i znaków.
Ćwiczenia rozwijały u dzieci myślenie logiczne, kreatywność, współpracę i skuteczne komunikowanie się.
Nowatorstwo zajęć polegało na połączeniu treści matematycznych -kolejność wykonywania działań z grą zawierającą elementy programowania.
Uczniowie klasy 8 poznali znaczenie słowa algorytm, czyli uporządkowany sposób postępowania przy rozwiązywaniu problemów z uwzględnieniem opisu czynności prowadzących do jego rozwiązania oraz sposoby zapisywania algorytmów.
Uczyli się tego wspólnie tworząc algorytm określenia nazwy rodzaju trójkąta, współpracy i odpowiedzialności za swoją część problemu.
Lekcje z elementami programowania były bardzo ciekawe, rozbudzały ciekawość uczniów, a świadomość tego, że można więcej, pozytywnie zmotywowała ich do dalszej pracy.
Małgorzata Wojdat
Skontaktuj się z autorem tekstu: admin |